물리적 속박에 의한 행동조절방법에 대한 보호자와 치과의사의 반응

물리적 속박에 의한 행동조절방법에 대한 보호자와 치과의사의 반응

물리적 속박에 의한 행동조절방법에 대한 보호자와 치과의사의 반응.ppt

목차 1.서론 Physical restraint란? 2.본론 Physical restraint에 대한 보호자와 치과의사의 반응 (문화적, 사회적 배경에 따른 차이) 3.결론 본문 협조 전 단계의 어린이환자 자발적인 협조 기대할 수 없는 환자 의사소통에 의한 행동조절을 실패한 환자 전신마취, 진정요법 사용이 비효율적인 환자 몇 차례 내원 후에도 치료를 계속 거부하는 환자 부모가 강력히 요청하는 경우 진정요법 정도 효과를 낼 수 있다고 판단 시 부모의 사회적 위치(low, high)와 사전설명 여부에 따른 동의율을 평가 사회적 위치와 관계없이 Papoose board와 Hand-over-mouth technique에 대해 높은 동의율을 보임 low group : General anesthesia와 Oral medication 높은 동의율 high group : General anesthesia 높은 동의율 사회적 위치와 관계없이 사전설명을 들은 실험군에서 더 높은 동의율을 보임 이해도의 차이 : 구두설명>설명서 동의율의 차이 : 구두설명 > Video 1,2 > 설명서 행동조절방법에 대한 동의에 설명 방법이 중요한 영향( 60%↑) 집에서 아이들을 엄하게 다룰지라도 치과치료 시 Voice Control 원함 아이의 안전과 치료의 질을 위해 비협조적인 아이일 경우 부모가 치료과정에 참여한 경우 Tell-show-do → 필요 시 강도 높은 행동조절 설명 방법이 중요( 60% ↑) 본문내용 ar 서론 Physical restraint란? 본론 결론 Physical restraint에 대한 보호자와 치과의사의 반응 (문화적, 사회적 배경에 따른 차이) Contents 서론 Physical restraint란? Pediatric dentistry seminar 본론 결론 Physical restraint에 대한 보호자와 치과의사의 반응 (문화적, 사회적 배경에 따른 차이) The purpose of physical restraint Pediatric dentistry seminar 소아의 예상치 못한 움직임 적절히 제어 소아와 진료팀 보호 소아의 산만해진 주의 집중시켜 양질의 치료 Indication Pediatric dentistry seminar 협조 전 단계의 어린이환자 자발적인 협