문학의이해2공통)다음소설작품중-장마-한편을골라교재123～131쪽을참고하여등장인물의분석00

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설명 : 문학의이해2공통)다음소설작품중-장마-한편을골라교재123～131쪽을참고하여등장인물의분석00 유아교육과문학의이해2공통 다음 소설 작품 중 한 편을 골라, 교재 123～131쪽을 참고하여 등장인물의 특징과 의미, 형상화방식 등을 분석한 후 감상을 쓰시오. (분량 A4 3～5매, 등장인물을 세 명이상 선택하여 인물의 이야기 요약, 사회적 의미, 주제적 의미, 성격과 태도, 형상화의 방식, 명명화의 특징 등 중 분석하여 말할 수 있는 것을 포함하여 서술하고, 주장의 근거가 되는 작품의 대목을 반드시 직접 인용할 것. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

내용요약 Ⅰ. 서 론 그 시대에 히트치는 작품은 사회상의 그대로 반영하고 사회적 흐름을 나타내고 있다. 따라서 그 작품 속에 백성들이 어떤 삶을 살고 어떤 생각을 가지고 있는가를 한눈에 알 수 있다. 작가의 출세작이자 대표작이라고 말하는 윤흥길의 <장마>는 발표 당시 크게 화제가 되었던 소설이었다. 이 소설은 영어, 일어로 번역되어 해외에도 알려져 있다. 특히 한국전쟁의 상처를 리얼하게 표현한 점이 외국에도 크게 인정되었다고 볼 수 있다. 일어판을 읽은 일본 작가는 “윤흥길 <장마>의 충격”이란 기사에서 이 작품이 한국 문학의 영역에 머물지 않고 세계 문학의 위치에 있다고 높이 평가하고 있다. 이 작품을 통해 동족상잔의 비극을 절실히 간접체험 했다고 볼 수 있다. 6.25를 통해 같은 민족끼리, 부모형제간에 총부리를 드려내는 충격적인 전쟁이 일어나게 된것이다. 이데올로기의 대립에는 부모, 형제, 동료, 친구도 없었던 것으로 해석된다. 이제 본문에서는 이 작품이 문예물로서의 우수성은 어디에 있는지, 그리고 독자에게 던져주는 감동의 연원은 무엇 때문인지를 분석해 보고자 한다. 이 장에서는 등장인물을 세 명이상 선택하여 인물의 이야기 요약, 사회적 의미, 주제적 의미, 성격과 태도, 형상화의 방식, 명명화의 특징 등 중 분석하여 말할 수 있는 것을 포함하여 서술하고, 주장의 근거가 되는 작품의 대목을 반드시 직접 인용하기로 하자. 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 장마줄거리 요약 2. 소설 장마의 작품 개관 3. 등장인물을 세 명이상 선택하여 인물의 이야기 요약 1) 외할머니 2) 할머니 3) 나 4. 사회적 의미 5. 주제적 의미 6. 성격과 태도 7. 형상화의 방식 8. 명명화의 특징 9. 소설 장마의 이해와 감상문 Ⅲ. 결 론 참고자료 김태형 외 ,현대 소설의 이해와 감상』,문원각, 1999.08.01 한국소설학회, 󰡔현대소설 인물의 시학󰡕, 태학사, 2000. 김승종, 󰡔한국현대소설론󰡕, 한국문학도서관, 2008- 전자자료 한용환, 󰡔소설의 이론󰡕, 문학아카데미, 2003 - 전자자료 윤흥길 <장마>(󰡔장마󰡕, 민음사, 2005) 오정희 <중국인 거리>(󰡔유년의 뜰󰡕, 문학과지성사, 1998) 조남현, 『현대소설 잘 알기』 (잘알기 총서 1) ,지학사, 1994.11.01

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